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Amour, le cœur las

Éléments de prononciation

⧸ diphtongue en 2 syllabes
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet
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Vers de 12 syllabes

À noter

  1. madame, etélision
Vous m'avez, madame, et la mine austèrE toute,
PassagèrE du train, promptement_(t)attiré...
Alors, je vous aimai ; certEs, j'aimai sans doute ⇢
Votre air un peu contraint, vos cheveux noirs tirés ⇢
En arrièrE, vos yeux, ces lunettEs sévères ⇢
Aux deux verrEs jumeaux, regard inquisiteur,
VotrE ton séri⧸eux, vos mains de secrétaire ⇢
Qui tapaient plein de mots sur votre ordinateur.

Vous ne m'avez pas vu ; du restE, bah, qu'importe,
Les gens que l'on rencontre ont_(t)une vie aussi ⇢
Puis j'aimE l'imprévu si l'imprévu apporte ⇢
Deux heurEs_(z)à la montre où l'on est bien. Merci.
Vous étiez, madame, et la minE tout austère,
AssisE dans le train quand je vous ai vue là ⇢
Et moi je vous aimai – l'amour, charmant mystère,
Vient parfois plein d'entrain réveiller les cœurs las.

La légende des « Éléments de prononciation » est accessible via le bouton « Légende » ci-dessous. Consultez-la si besoin pour comprendre la signification des symboles employés.

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  1. Les règles usuelles du français ne font pas l'objet d'éléments de prononciation, seuls les points pouvant poser problème sont signalés.
  2. ⁎⧸⁎diphtongue (2 sons voyelles contigus) lue habituellement en 1 syllabe et à lire en 2 syllabes.
  3. ⁎_(•)⁎liaison susceptible d'être oubliée (avec le son correspondant). À noter :
    1. les liaisons usuelles ne sont pas repérées (tout le monde est censé les faire).
    2. certaines liaisons peuvent être faites même si elles ne sont pas repérées ; ainsi celles entre les verbes en ER et la voyelle qui suit.
  4. ⁎ | ⁎liaison ou élision à ne pas faire.
  5. ⁎EE final à prononcer (E, Es, Ent), suivi d'une consonne. À noter :
    1. pour les monosyllabes, le E final n'est pas repéré car il est toujours prononcé.
    2. les mots composés (avec tirets) sont considérés comme un seul mot.
  6. ⁎ ⇢rejet (ou contre-rejet). À noter :
    1. lire les vers concernés en les enchaînant mais...
    2. ...faire quand même une très brève pause pour ne pas « noyer » la rime.
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