La complaintE du peintre en lettres
Éléments de prononciation
⧸ diphtongue en 2 syllabes
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet
Vers de 7 syllabes
À noter
- méchants // _(z)Écriteauxliaison malgré le rejet
Bonjour ! Je suis peintre en lettres !
Cherchez_(z)un renseignement ?
Où ? Quand ? Qui ? Combien ? Comment ?
L'entrée ? L'escalier peut-être ?
Votre auto ? C'est par ici !
Vers le parking (la pancartE ⇢
Dit mêmE : Paiement par carte.
Quand je peins, je suis précis !)
Sortie cami⧸ons, Accueil clientèle,
CaissE boulevard, EspacE poubelles.
Quand j'étais petit garçon,
On me grondait sans faiblesse ⇢
Quand ma languE, la traîtresse,
N'en faisait qu'à sa façon.
L'œil moqueur, la mine allègre,
On me reprenait : « Toto,
On ne dit pas : "Veux gâteau !",
C'est parler en petit nègre ! »
Réservé clients, Vers cage ascenseur,
Accès lieu du culte, Entrée fournisseurs.
La leçon fut salutaire.
Je suis_(z)instruit, j'étais sot.
Des peintrEs_(z)en panonceaux,
Serais-jE le seul sur Terre ?
Vous êtEs de beaux sagouins,
CollèguEs peintrEs_(z)en lettres !
Qui vous a, le mauvais maître,
Enseigné ce baragouin ?
Retour invendus, ÉclairagE salle,
Dépôt vêtements, Panier lingE sale.
Et les prépositi⧸ons,
Qu'en faitEs-vous, bougrEs d'ânes ?
Gribouilleurs, que Dieu vous damne !
Honte à la professi⧸on !
C'est le pilori, ma France,
Qu'il leur faut, à ces conneaux !
On y mettrait_(t)un panneau :
« Condamné pour ignorance ».
Sortie DE cami⧸ons, Espace POUR poubelles,
CaissE DU boulevard,
Accueil DE LA clientèle.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, pitoyablEs bavards ?
Bah, tout le mondE s'en fout.
Ne suis-jE pas qu'un sans-grade,
Un vieux type, un rétrograde,
Mi-comique, à moitié fou ?
Qu'importe... AffichEs choquantes,
Moi je veux_(z)ex professo ⇢
À la pointE du pinceau ⇢
Venger vos lettrEs manquantes.
Réservé AUX clients, Entrée DES fournisseurs,
Accès_(z)AU lieu du culte,
Vers LA cagE D'ascenseur.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, lamentablEs_(z)incultes ?
Partout où mes pas me mènent,
À la villE comme aux champs,
Je vais taguer vos méchants ⇢
_(z)Écriteaux,_(z)énergumènes ⇢
Qui croyez, est-cE charmant,
Que lorsqu'on s'écrie : « Grammaire ! »,
On parlE, crétins primaires,
De la mèrE de maman.
Retour DES invendus, Panier À lingE sale,
Dépôt DE vêtements,
ÉclairagE DE LA salle.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, cancrEs totalement ?
Adieu ! J'étais peintre en lettres,
Or me voilà justicier,
Qui corrigE vos grossiers ⇢
BarbouillagEs, vilains traîtres !
Quand j'étais petit garçon,
J'ai appris, cervellEs frustes,
Du français les règlEs justes...
InestimablEs leçons !
(Fin DU poème)
Cherchez_(z)un renseignement ?
Où ? Quand ? Qui ? Combien ? Comment ?
L'entrée ? L'escalier peut-être ?
Votre auto ? C'est par ici !
Vers le parking (la pancartE ⇢
Dit mêmE : Paiement par carte.
Quand je peins, je suis précis !)
Sortie cami⧸ons, Accueil clientèle,
CaissE boulevard, EspacE poubelles.
Quand j'étais petit garçon,
On me grondait sans faiblesse ⇢
Quand ma languE, la traîtresse,
N'en faisait qu'à sa façon.
L'œil moqueur, la mine allègre,
On me reprenait : « Toto,
On ne dit pas : "Veux gâteau !",
C'est parler en petit nègre ! »
Réservé clients, Vers cage ascenseur,
Accès lieu du culte, Entrée fournisseurs.
La leçon fut salutaire.
Je suis_(z)instruit, j'étais sot.
Des peintrEs_(z)en panonceaux,
Serais-jE le seul sur Terre ?
Vous êtEs de beaux sagouins,
CollèguEs peintrEs_(z)en lettres !
Qui vous a, le mauvais maître,
Enseigné ce baragouin ?
Retour invendus, ÉclairagE salle,
Dépôt vêtements, Panier lingE sale.
Et les prépositi⧸ons,
Qu'en faitEs-vous, bougrEs d'ânes ?
Gribouilleurs, que Dieu vous damne !
Honte à la professi⧸on !
C'est le pilori, ma France,
Qu'il leur faut, à ces conneaux !
On y mettrait_(t)un panneau :
« Condamné pour ignorance ».
Sortie DE cami⧸ons, Espace POUR poubelles,
CaissE DU boulevard,
Accueil DE LA clientèle.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, pitoyablEs bavards ?
Bah, tout le mondE s'en fout.
Ne suis-jE pas qu'un sans-grade,
Un vieux type, un rétrograde,
Mi-comique, à moitié fou ?
Qu'importe... AffichEs choquantes,
Moi je veux_(z)ex professo ⇢
À la pointE du pinceau ⇢
Venger vos lettrEs manquantes.
Réservé AUX clients, Entrée DES fournisseurs,
Accès_(z)AU lieu du culte,
Vers LA cagE D'ascenseur.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, lamentablEs_(z)incultes ?
Partout où mes pas me mènent,
À la villE comme aux champs,
Je vais taguer vos méchants ⇢
_(z)Écriteaux,_(z)énergumènes ⇢
Qui croyez, est-cE charmant,
Que lorsqu'on s'écrie : « Grammaire ! »,
On parlE, crétins primaires,
De la mèrE de maman.
Retour DES invendus, Panier À lingE sale,
Dépôt DE vêtements,
ÉclairagE DE LA salle.
C'est-y pas mieux_(z)ainsi, cancrEs totalement ?
Adieu ! J'étais peintre en lettres,
Or me voilà justicier,
Qui corrigE vos grossiers ⇢
BarbouillagEs, vilains traîtres !
Quand j'étais petit garçon,
J'ai appris, cervellEs frustes,
Du français les règlEs justes...
InestimablEs leçons !
(Fin DU poème)
La légende des « Éléments de prononciation » est accessible via le bouton « Légende » ci-dessous. Consultez-la si besoin pour comprendre la signification des symboles employés.
- Les règles usuelles du français ne font pas l'objet d'éléments de prononciation, seuls les points pouvant poser problème sont signalés.
- ⁎⧸⁎diphtongue (2 sons voyelles contigus) lue habituellement en 1 syllabe et à lire en 2 syllabes.
-
⁎_(•)⁎liaison susceptible d'être oubliée (avec le son correspondant). À noter :
- les liaisons usuelles ne sont pas repérées (tout le monde est censé les faire).
- certaines liaisons peuvent être faites même si elles ne sont pas repérées ; ainsi celles entre les verbes en ER et la voyelle qui suit.
- ⁎ | ⁎liaison ou élision à ne pas faire.
-
⁎EE final à prononcer (E, Es, Ent), suivi d'une consonne. À noter :
- pour les monosyllabes, le E final n'est pas repéré car il est toujours prononcé.
- les mots composés (avec tirets) sont considérés comme un seul mot.
- ⁎ ⇢rejet (ou contre-rejet). À noter :
- lire les vers concernés en les enchaînant mais...
- ...faire quand même une très brève pause pour ne pas « noyer » la rime.
