Le gaucher

Éléments de prononciation

⧸ diphtongue en 2 syllabes
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet

Vers de 10 syllabes

À noter

SourirEs | hagardspas de liaison

— Oui, je suis gaucher. Bon, que vous importe ?
Pourquoi ces regards contrits_(z)à présent ⇢
Que j'ai fait ces vers ? (C'est_(t)en quelquE sorte ⇢
Un poèmE... baste... autosuffisant ⇢
ParcE qu'il est né, singulièrE chose,
Pour ce que j'écris_(z)en fieffé gaucher ⇢
Et que ça vous a surpris, l'air morose,
SourirEs | hagards, regards_(z)ébréchés ⇢
Qui disaient combien ma main gauchE – gare ! –
Vous gênait mais ses tradéridéras,
C'est justement que je trouvais bizarre ⇢
Que ça vous embête et, etc.)

Oui, je suis gaucher. Bon, cela vous fâche ?
Tout le mondE ne peut êtrE droitier.
Du cerveau chaque hémisphère a sa tâche,
Suffit qu'on emploie la bonnE moitié.
Les gauchers, dit-on, sont_(t)en petit nombre ⇢
Mais faudrait-il qu'on soit_(t)en quantité ⇢
Pour qu'on nous regardE d'un œil moins sombre ?
Moins d'individus : plus de qualité !
Pas plus maladroit que toi, mon bonhomme,
Je ne sachE pas que ma main, pardi,
Pour êtrE la gauche agissE mal comme ⇢
Ferait d'un droitier la main engourdie.

Oui, je suis gaucher... Bon, la belle affaire !
La jolie manie de classer les gens !
Droitiers, est-cE que cela vous confère ⇢
Le... droit d'arranger PierrE, Paul ou Jean ?
Qu'importE la main qui tracE les signes ⇢
S'ils disent l'amour, la joie, l'amitié.
Droitier ou gaucher, pourvu qu'on soit digne,
Pourvu qu'on soit grand, gaucher ou droitier.
Puis je vous salue, de la main sénestre,
Serrons-nous la main, là, tout_(t)uniment,
Gauchers_(z)ou droitiers, pareil qu'ambidextres ⇢
(On n'a que deux mains, fort heureusement). »

La légende des « Éléments de prononciation » est accessible via le bouton « Légende » ci-dessous. Consultez-la si besoin pour comprendre la signification des symboles employés.

Les règles usuelles du français ne font pas l'objet d'éléments de prononciation, seuls les points pouvant poser problème sont signalés.
En général :
1. bien articuler (sans exagérer) pour détacher les syllabes,
2. faire entendre les consonnes doubles (ll, mm, etc.) sur les mots qui le justifient,
3. lire la poésie « avec son cœur », employer le ton et le rythme que l'on sent être les plus appropriés,
4. ne pas hésiter à varier les effets au fil du texte.
⁎⧸⁎diphtongue (2 sons voyelles contigus) lue habituellement en 1 syllabe et à lire en 2 syllabes.
⁎_(•)⁎liaison susceptible d'être oubliée (avec le son correspondant). À noter :
1. les liaisons usuelles ne sont pas repérées (tout le monde est censé les faire).
2. certaines liaisons peuvent être faites même si elles ne sont pas repérées ; ainsi celles entre les verbes en ER et la voyelle qui suit.
⁎ | ⁎liaison ou élision à ne pas faire.
⁎EE final à prononcer (E, Es, Ent), suivi d'une consonne. À noter :
1. pour les monosyllabes, le E final n'est pas repéré car il est toujours prononcé.
2. les mots composés (avec tirets) sont considérés comme un seul mot.
⁎ ⇢rejet (ou contre-rejet). À noter :
1. lire les vers concernés en les enchaînant mais...
2. ...faire quand même une très brève pause pour ne pas « noyer » la rime.