Rencontres

Éléments de prononciation

⧸ diphtongue en 2 syllabes
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet

Vers de 8 syllabes

À Paris on fait des rencontres :
On y voit tant de mondE très ⇢
Pressé... Ciel ! Qui se pressE contre ⇢
Moi ? Oh, pardon... J'ai rencontré ⇢
Un couplE, lui : presquE deux mètres,
Elle : un bébé dans son ventre et ⇢
Tout rayonnants du bonheur d'être ⇢
Bientôt parents. J'ai rencontré ⇢
Un nourrisson dans sa poussette ⇢
Buvant son biberon d'un trait ⇢
Et sa mère, unE pipelette :
« Bla-bla-bla-bla... » J'ai rencontré ⇢
Le pilotE, dessus la Seine,
D'un planeur de papier bistré ⇢
Et son papa : « Dis, tu ramènes ⇢
Mon avi⧸on ? » J'ai rencontré ⇢
Un adolescent, minE blême,
Brandissant_(t)unE lettre ; extrait :
« Adieu, mon chéri ! Je ne t'aime ⇢
Plus, je m'en vais. » J'ai rencontré ⇢
Un gros type au bras de sa femme,
Heureux ? Malheureux ? Peut-être. Et ⇢
Dans tous les cas, monsieur, madame ⇢
Sont mari⧸és. J'ai rencontré ⇢
Un gars frisant la soixantaine,
J'ai cru que c'était mon portrait,
Mon image ! En voyant la mienne,
Qu'a-t-il pensé ? J'ai rencontré ⇢
Un vieillard placE de l'École,
Qui se rendait, l'air pénétré,
Quai de Conti. Sur ma parole,
Quel suffisant ! J'ai rencontré ⇢
Un attroupement de gens sombres ⇢
Qui s'avançaient_(t)à pas feutrés ;
Quand la Mort fait d'un homme une ombre,
Priez pour lui. J'ai rencontré ⇢
À Paris tant de monde en sorte ⇢
Que je n'ai pu tout faire entrer ⇢
Dans mon poèmE mais qu'importe :
Un poème aussi doit cesser.
Parisi⧸ens, Parisi⧸ennes,
Merci pour ces moments passés :
Quand la vie est magici⧸enne...
Ce fut bon de vous rencontrer !

La légende des « Éléments de prononciation » est accessible via le bouton « Légende » ci-dessous. Consultez-la si besoin pour comprendre la signification des symboles employés.

Les règles usuelles du français ne font pas l'objet d'éléments de prononciation, seuls les points pouvant poser problème sont signalés.
En général :
1. bien articuler (sans exagérer) pour détacher les syllabes,
2. faire entendre les consonnes doubles (ll, mm, etc.) sur les mots qui le justifient,
3. lire la poésie « avec son cœur », employer le ton et le rythme que l'on sent être les plus appropriés,
4. ne pas hésiter à varier les effets au fil du texte.
⁎⧸⁎diphtongue (2 sons voyelles contigus) lue habituellement en 1 syllabe et à lire en 2 syllabes.
⁎_(•)⁎liaison susceptible d'être oubliée (avec le son correspondant). À noter :
1. les liaisons usuelles ne sont pas repérées (tout le monde est censé les faire).
2. certaines liaisons peuvent être faites même si elles ne sont pas repérées ; ainsi celles entre les verbes en ER et la voyelle qui suit.
⁎ | ⁎liaison ou élision à ne pas faire.
⁎EE final à prononcer (E, Es, Ent), suivi d'une consonne. À noter :
1. pour les monosyllabes, le E final n'est pas repéré car il est toujours prononcé.
2. les mots composés (avec tirets) sont considérés comme un seul mot.
⁎ ⇢rejet (ou contre-rejet). À noter :
1. lire les vers concernés en les enchaînant mais...
2. ...faire quand même une très brève pause pour ne pas « noyer » la rime.