Vents

Éléments de prononciation

⧸ diphtongue en 2 syllabes
_(•) liaison | ni liaison ni élision
E E tonique ⇢ rejet ou contre-rejet

Vers de 12 syllabes

J'ai marché dans le vent sur des routEs lointaines,
J'ai entendu chanter la brisE bien souvent ⇢
Quand_(t)elle erre en rêvant sur l'eau de la fontaine ⇢
Qui frémit, enchantée des caressEs du vent.

J'ai marché dans le vent sur des routEs profondes,
J'ai vu se dépêcher les nuagEs pressés ⇢
Et le chênE, bravant l'ouragan quand_(t)il gronde,
Tenir puis se pencher pour mieux se redresser.

J'ai marché dans le vent sur des routEs poudreuses,
J'ai écouté le vent quand_(t)il se fait disert ⇢
Jaser en s'élevant dans la nue poussiéreuse,
Narrateur captivant des secrets du désert.

J'ai marché dans le vent sur des routEs livides,
J'ai senti frissonner le soufflE de Borée ⇢
Quand Borée rôde avant que les flocons_(z)avides ⇢
Jouent_(t)à tourbillonner, multitude abhorrée.

J'ai marché dans le vent sur des routEs languides,
J'ai croisé le chemin de l'autan sous le bois ⇢
Et le regard fervent du vagabond que guide ⇢
Le vent rougE carmin des couchants qui flamboient.

J'ai marché dans le vent sur les routEs prospères,
MiséreusEs_(z)aussi, que m'offrit le destin,
Et vu parfois le vent tourner comme on l'espère ⇢
Et parfois_(z)indécis dans le soir indistinct.

J'ai marché dans le vent sur les routEs vivantes ⇢
Où le vent m'a poussé, quelquefois m'a contraint ;
Tout chemin est mouvant, toutE route émouvante,
J'ai marché, c'est_(t)assez...

Bon vent à mes quatrains !

La légende des « Éléments de prononciation » est accessible via le bouton « Légende » ci-dessous. Consultez-la si besoin pour comprendre la signification des symboles employés.

Les règles usuelles du français ne font pas l'objet d'éléments de prononciation, seuls les points pouvant poser problème sont signalés.
En général :
1. bien articuler (sans exagérer) pour détacher les syllabes,
2. faire entendre les consonnes doubles (ll, mm, etc.) sur les mots qui le justifient,
3. lire la poésie « avec son cœur », employer le ton et le rythme que l'on sent être les plus appropriés,
4. ne pas hésiter à varier les effets au fil du texte.
⁎⧸⁎diphtongue (2 sons voyelles contigus) lue habituellement en 1 syllabe et à lire en 2 syllabes.
⁎_(•)⁎liaison susceptible d'être oubliée (avec le son correspondant). À noter :
1. les liaisons usuelles ne sont pas repérées (tout le monde est censé les faire).
2. certaines liaisons peuvent être faites même si elles ne sont pas repérées ; ainsi celles entre les verbes en ER et la voyelle qui suit.
⁎ | ⁎liaison ou élision à ne pas faire.
⁎EE final à prononcer (E, Es, Ent), suivi d'une consonne. À noter :
1. pour les monosyllabes, le E final n'est pas repéré car il est toujours prononcé.
2. les mots composés (avec tirets) sont considérés comme un seul mot.
⁎ ⇢rejet (ou contre-rejet). À noter :
1. lire les vers concernés en les enchaînant mais...
2. ...faire quand même une très brève pause pour ne pas « noyer » la rime.